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Maker + T = Market 造訪社團 » youtube

原文網址 Charlie Ting
2020-03-23 11:13:45

把求學時的課本、記載過去夢想的筆記本拿出來,結合現在各種open source和youtube技術影片。

我想這該是創客最美好的年代了!


原文網址 Charlie Ting
2020-03-02 22:48:12

[汞]

https://www.youtube.com/watch?v=ZiWlthrtneU

修正了一些關於汞的觀念~~~

不過影片中講的雷管我在專科時作過(快30年了?XD),那真的很可怕,是爆炸力極強的火藥類型。而且作法簡單到不可思議~~~難怪這作者把那影片拿掉了。

James Lin
2020-03-02 23:38:03

Charlie Ting
2020-03-02 23:42:49

楊朝鈞
2020-03-03 17:27:19


原文網址 Charlie Ting
2020-01-23 15:12:27

原文網址 Charlie Ting
2020-01-01 22:32:12

[PCB 技法]

這招好像蠻有趣的,不過他用的是指甲用的去光水嗎?

https://www.youtube.com/watch?v=cVhSCEPINpM&t=158

許阿瑋
2020-01-01 22:51:36

主要成分應該是丙酮~

楊朝鈞
2020-01-02 03:05:01

指甲用的去光水是丙酮油性溶劑,可以溶解碳粉反轉印到銅板上.
氯化鐵本身水性,所以不會和碳粉起作用,但沒有碳粉覆蓋的銅會被氯化鐵洗掉......
印刷電路本基本都是玩油性覆蓋層對抗水性氯化鐵......


原文網址 Charlie Ting
2019-11-12 19:09:54

[ UV平噴機噴頭堵塞維修記錄(EPSON 1390噴頭) ]

有人是用清潔劑,但我是用95%的藥用酒精。主要有幾個動作。 第一是把酒精倒在衛生紙上,然後噴嘴的金色面蓋在衛生紙上,讓噴頭裡的墨開始被虹吸出來。 第二是拿針筒前面接塑膠管再接到連接墨囊的進墨管上,然後把噴嘴裡的墨抽出來。 第三是在針筒裡加入酒精,再從進墨管上把酒精打進去,從金色面噴出。從有顏色到變成透明。 第四,在針筒裡加入酒精,再從進墨管抽回酒精,並留意裡面是否有微小顆粒(顏料硬化),若有很多,2~4的動作要重覆作。 第五,留意3的動作,如果打出去的壓力偏大,代表裡面有髒東西,2~4的動作也要重覆作。 都洗乾淨之後,就用空氣噴槍整個吹乾,也從進墨管那邊吹氣,可以把噴頭裡的酒精噴掉。

https://www.inventor.com.tw/news/UV-printer-nozzle-clean-howto-epson-1390

https://www.youtube.com/watch?v=z-K4osrbh6Q

Small Black
2019-11-12 19:57:47

可以借分享嗎?

Charlie Ting
2019-11-12 20:44:31

附帶一提,才剛修好竟然就遇到要刷機的狀況,還好改機場有給刷機的軟體,把印表機裡的內存清掉才能用,不然被卡死了。XDDD


原文網址 Charlie Ting
2019-11-04 14:43:34

[側拍架試用 - Mac mini server 2010 SSD replacement]

日前印了個手機架準備用來記錄一些維修過程,剛好更早前用了快10年的 Mac mini server 2010 的 SSD 壞掉了,本來想說就算了,但看到現在 500G 的 SSD 不到2千,就再把它裝起來好了。

剛好就可以用它來拍看看,果然效果還不錯。這個東西除了方便拍下來分享之外,主要是有些時候如果忘記怎麼拆的,還可以回顧一下,免得組不回來。

詳細的過程大家看影片就好,倒是另外有一些心得可以和大家分享。

● 不耐煩

不知道是不是要更年期了,心中常常會有不耐煩的感覺,而這些感覺往往伴隨著遇到一些麻煩時產生。像是機器要不要修,忘了怎麼拆,.....。

實際面對時,這些事其實都是小事,並不是不能解決。但是,這些小事其實需要持續的養成習慣,才能在遇到問題時最快最有效的解決。所以,為什麼拆組機器要拍影片,為什麼要作側拍架,目的就在於此。

● 跟上進步的潮流

把 Mac 裝好之後,再來是把系統裝回去。這部份其實之前作過一遍,但忘光了。而現在的 Mac 雖然一樣的簡潔,不過過程還算好用,只是人們必須跟上。有二個主要動作:

1. Command + Option + P + R = 清除 PRAM 記錄

開電源後立刻按,聽到第二次開機聲後放掉

2. Power + Option = 進入開機選單

這部份如果沒網路可以直接選無線上網,然後會載入維修選單

● 影片轉檔

原本的 Youtube 現在也不支援線上轉影片了,最後只好用 iPhone 直接轉,結果 iphone 上的介面也寫得不清不楚的,後來爬文才知道是用手勢直接作旋轉。是有沒有這麼直覺啊?那以後馬賽克的可以直接放大就解開嗎?

● 勤備份

這次壞掉的系統因為去年底有備份一次,所以就是進入開機選單後,直接用外接 USB 把它倒回去,然後就好了。並沒有綁定容量。

仔細想想,人們常常每天日復一日的忙著各種事情,平常都沒事,但等到出問題時就要花時間去處理,然後重新調整認知和行為模式。

這部份,希望能夠透過更簡單的追蹤、記錄、分享,讓未來遇到問題時能更容易處理。


原文網址 王智立
2019-10-23 15:24:48

這個可以哦。
手動吸錫烙鐵 改裝成 自動吸錫電烙鐵 + 熱風槍

https://www.youtube.com/watch?v=VtOgfw5ZQGE

Charlie Ting
2019-10-23 15:43:30

這個我有看他影片,覺得不錯!

羅國賢
2019-10-23 19:20:18

這個人說話教學還蠻有趣的,沒有很認真看,有些地方不是很懂,有點亂了,要多看幾次,這個不錯


原文網址 Charlie Ting
2019-10-04 01:49:37

[神人]

https://www.youtube.com/user/h28375

這老兄的頻道值得關注,很多東西的想法看起來簡單,但卻都很到位,很多小地方值得學習喔。

Yi-fan Hsieh
2019-10-04 01:58:41


原文網址 Charlie Ting
2019-09-21 01:37:11

這一篇非常之有趣~~~
跟我個人的行為、工作模式非常相似,不過我不是什麼聰明的人,整個運作也還沒有達到爐火純青的階段,只能繼續努力。
重點摘錄和個人狀況如下: 0. 第一個重點:看事情的核心不在錢,以免陷入狹窄框架效應的思維模式。
Level 1. 節省時間 - 例如交通時間,所以我已經在家裡工作21年。 Level 2. 多元收益 - 例如知識、視野和人脈,所以我作網路、作經紀去看各種市場生態。 Level 3. 複製時間 - 例如知識分享、程式開發,一次開發,長期受益,大量節省時間。 Level 4. 營造預期 - 作個靠譜的人,所以在我的工作和生活領域裡,我說出的話,就會去作。 Level 5. 購買時間 - 信用可用之人,拿別人的時間創造更大的價值(作經紀就在幹這事)。
這是創造最大價值的必要作為。
附註:乘法,讓這些獨立項目所產生的價值能具體乘法效益。所以目前是開二家公司往第三家邁進中.....
大家可以好好檢視一下自己的邏輯。

https://www.youtube.com/watch?v=jfo1UEgSTnQ


原文網址 Charlie Ting
2019-07-15 22:44:04

[cross reference]

昨天分享一個影片是講道德經的,但朋友圈裡的反應平淡。不意外~~

https://www.youtube.com/watch?v=ZKEij3m7wKM

這影片主角把事情講得很玄,但其實他說的東西跟我大概十年前作內容時得到的收穫接近。只是我沒有往道德經的方向去研究,而是比較著重在五行、易經、八卦上面。所以在我的PO文當中,我也是常常在提「道」這樣的概念。

由現代教育體系教出來的人,通常不太容易突破那個思考的框架,從而相信這影片提到的事,或者我常在講的五行易經八卦。但這就像影片中和我常講的哲學vs.科學之爭一樣。人,或者人生的思辨,終究是一個追求意義的過程,而透過哲學或科學或兩者併行,只是不同的方法而已。

會建議大家用不同的模式來思考問題,原因就像影片中講的,很多科學的原始定義造就了它的侷限性,代表它不見得能解答你的問題,那當然就要換另一個方式來解題,或許一切就水到渠成了。(作學問不就是這樣而已嗎?這個方式不行就換另一個。)

所以我會極度推崇五行的原因就在於它能夠清楚的演繹人世間的各種現象,讓人能夠選擇更好的應對方式。因為人不是萬能也不是全知的,所以要找到一個合理的模式再作對照觀察,這樣才容易找到盲點,確認整件事的發展。

最近我一直在忙著搞第三家公司需要的平台,整個的概念是很清楚的套用在五行易經的架構裡面,但是在進行易經理象數的分析歸納演繹時,卻讓我感到混亂,難以決定那些動作在那裡該作到多細,才能兼具簡單、彈性、有效、多樣性。

剛好,昨天在看到這部影片的同時,也有看到一篇在四維空間的數學模型的影片,這當中提到的交互學習讓我找到答案了。也就是,在作大數據分析的過程,其實就是在創造一個零維度→四維度空間的過程。每一個維度的變化就是為了創造理象數的演變,從而在巨量的資訊中形成一個具體的實象,讓人得以感知、反應。

所以今天這篇想跟大家分享的就是從這樣實際的案例中可以了解,很多知識其實都是相通的,重點是知道那些,不知道那些,這些事的脈絡,然後交叉比對,很多時候可能就從這些看似很玄的思維當中得到啟發了。

PS:該影片中講到的台灣教授就是先前的台大校長李嗣涔。

Roy Lo
2019-07-16 09:31:20

我也覺得這是個虛擬的世界
https://www.youtube.com/watch?v=1ox6JDv8D3Y


 

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